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基于核心素养通过几何直观提升低年级学生问题解决能力行动研究
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成果
1
立 项
2023-12-29
2
开 题
2024-11-26
3
中 期
2025-06-18
4
结题鉴定申请
5
结 题
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洪珊
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课题信息
课题名称：
基于核心素养通过几何直观提升低年级学生问题解决能力行动研究
关键词：
核心素养,几何直观,问题解决,
课题级别：
区级课题
课题编号：
DCYB2023063
课题类别：
一般课题
立项单位：
北京市东城区史家胡同小学
研究领域：
承担单位：
北京市东城区史家胡同小学
预期成果：
案例,论文,研究报告
立项日期：
2023-12-29
主持人：
洪珊
完成时间：
2025-07-02
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