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基于几何直观培养的小学数学表现性评价设计与实践研究
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成果
1
立 项
2023-12-29
2
开 题
2024-11-26
3
中 期
2024-12-16
4
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课题信息
课题名称:
基于几何直观培养的小学数学表现性评价设计与实践研究
关键词:
几何直观,表现性评价,
课题级别:
区级课题
课题编号:
DCQN2023011
课题类别:
青年专项课题
立项单位:
北京市东城区培新小学
研究领域:
承担单位:
北京市东城区培新小学
预期成果:
案例,研究报告,其他
立项日期:
2023-12-29
主持人:
韩晓慧
完成时间:
2025-10-31
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