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运用多模态评价手段，提升初中生英语口语转述能力的行动研究
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成果
1
立 项
2023-12-29
2
开 题
2024-11-26
3
中 期
2025-06-16
4
结题鉴定申请
5
结 题
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张倩
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课题信息
课题名称：
运用多模态评价手段，提升初中生英语口语转述能力的行动研究
关键词：
多模态评价手段,口语转述能力,行动研究,
课题级别：
区级课题
课题编号：
DCYB2023006
课题类别：
一般课题
立项单位：
北京市第二十四中学
研究领域：
承担单位：
北京市第二十四中学
预期成果：
论文,研究报告
立项日期：
2023-12-29
主持人：
张倩
完成时间：
2025-09-30
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