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课题资料
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| UBD课题及成果证明 | 李艳芝 | 161.83984375KB | 2024-07-03 13:16:19.658 |
| 逆向教学设计理论支撑下的线...生命活动的主要承担者”为例_李艳芝 | 李艳芝 | 1388.017578125KB | 2024-07-03 13:20:45.952 |
| 6.11中期检查照片 | 李艳芝 | 345.654296875KB | 2024-07-03 13:22:32.429 |
| 课题阶段成果论文案例集 | 李艳芝 | 8269.4130859375KB | 2024-07-03 13:24:51.169 |
| 李艳芝 | 0.0KB | 2025-03-18 09:52:11.829 | |
| 基于UbD的初高中生物大概念教学实践研究结题报告.docx | 李艳芝 | 0.0KB | 2025-03-18 09:52:11.829 |
| 课题结题专家意见表.pdf | 李艳芝 | 0.0KB | 2025-03-18 09:52:11.829 |
| 课题成果论文及教学设计、课本剧集.rar | 李艳芝 | 0.0KB | 2025-03-18 09:52:11.829 |
| 基于UbD的初高中生物大概念教学实践研究开题报告 | 李艳芝 | 0.0KB | 2023-04-03 00:00:00.0 |
| 基于UbD初高中生物大概念教学实践研究 中期检查报告 | 李艳芝 | 0.0KB | 2024-07-03 00:00:00.0 |