湖北省教育科学规划课题开题报告参考框架
为进一步规范省教育科学规划课题管理工作，加强过程管理，提升课题研究质量，特拟定省教育科学规划课题开题报告参考框架。框架仅供参考，可以根据具体的课题研究内容和要求进行适当调整和补充。
开题报告参考框架
（一）课题名称：（省教育科学规划立项课题名称）
（二）问题的提出
1.背景与意义：阐述课题研究的现实背景，说明该课题在当前教育领域中的重要性和必要性。
2.研究现状：对国内外相关研究进行综述，分析已有的研究成果、存在的不足以及本课题的创新点。
（三）研究目标
明确阐述通过本课题研究期望达到的具体目标，目标应具有明确性、可操作性和可测量性。
（四）研究内容
具体列出本课题将要研究的主要内容，可按照不同的研究维度或方面进行划分。研究内容要细化，并列出研究提纲。
（五）研究方法
详细说明将采用的研究方法，如文献研究法、调查研究法、实验研究法、行动研究法等，并对每种方法的使用过程和步骤进行阐述。
（六）研究步骤及时间安排
将整个研究过程划分为不同的阶段，并为每个阶段设定明确的时间节点和主要任务。
（七）预期成果
描述本课题研究预期取得的成果形式，如研究报告、论文、教学案例集等，以及成果可能的应用范围和推广价值。
（八）参考文献：列出开题报告撰写过程中引用的主要文献资料，按照一定的格式规范进行排列。
湖北省教育科学规划领导小组办公室
2025年4月21日