湖北省教育科学规划课题中期报告参考框架
为进一步规范省教育科学规划课题管理工作，加强过程管理，提升课题研究质量，特拟定省教育科学规划课题中期报告参考框架。框架仅供参考，可以根据具体的课题研究内容和要求进行适当调整和补充。
中期报告参考框架
（一）课题名称：
（二）课题研究进展情况
1.已完成的研究任务：对照开题报告中的研究步骤及时间安排，详细说明到目前为止已完成的研究任务，包括已开展的研究活动、取得的阶段性成果等。
2.未完成的研究任务及原因：如果存在未按计划完成的任务，要分析原因。
（三）研究方法的实施情况
对开题报告中确定的研究方法在实际研究中的运用情况进行总结，说明是否根据实际情况对研究方法进行了调整，调整的原因及调整后的效果等。
（四）阶段性研究成果
详细展示已取得的阶段性研究成果，如初步的研究报告、论文草稿、教学案例等，并对成果的质量和水平进行自我评价，分析其在解决课题研究问题中的作用和意义。
（五）存在的问题及改进措施
客观分析在研究过程中遇到的问题，并针对这些问题提出切实可行的改进措施和后续研究计划。
（六）下一步研究计划
根据研究进展情况和存在的问题，对后续的研究工作进行详细规划，明确下一步的研究任务、时间安排和预期目标，确保课题研究能够顺利进行并最终达到预期的研究目标。
（七）附件：如有相关的研究资料、调查问卷、实验数据等，可作为附件附在中期报告之后，以便更好地说明研究过程和成果。
湖北省教育科学规划领导小组办公室
2025年4月21日