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小学高段分数意义的深度教学与学习策略研究
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成果
1
立 项
2025-01-08
2
开 题
2025-04-24
3
中 期
2025-11-18
4
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5
结 题
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课题信息
课题名称:
小学高段分数意义的深度教学与学习策略研究
关键词:
小学高段,分数意义,深度教学,
课题级别:
市级课题
课题编号:
xkt2025015
课题类别:
小课题
立项单位:
沙洋县后港镇西湖小学
研究领域:
承担单位:
沙洋县后港镇西湖小学
预期成果:
案例,论文
立项日期:
2025-01-08
主持人:
孟现锋
完成时间:
2025-11-29
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